党史学习教育开展以来，教育部认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密联系教育系统职责，以扎扎实实的学习教育成效加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
教育要发展，首先教师自身要发展，作为新时代的幼儿教师，必须树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，提高专业能力，才能适应新时代的教育教学需求，展现新时代教师的素质。
为了提高园区幼儿教师教育教学能力，促进教师专业领域的发展，更好地为教育教学服务。7月14日，南京师范大学学前教育系专家在线上进行了《深化课程 提升质量——渗透式领域课程》解读专题培训，开发区各幼儿园学前教育工作者参加了本次培训。
培训中，各专家生动有趣的解读了如何学习了解渗透式课程的方法和要点。课程分别从区角活动、环境创设，亲子教育，家长对课程的实施与参与，以及领域之间的相互渗透做了介绍。通过分析主题墙和区域规则，让老师们更加明确在幼儿园环境中主角是孩子，幼儿园应充分体现孩子的作品、想法及创意，才能真正体现以幼儿为本的理念。最后，以《彩虹色的花》为例，给大家详细的介绍了如何以艺术欣赏的角度阅读图书。如何充分运用封面、环衬、扉页激发幼儿学习读书的兴趣，让大家受益匪浅。
此次培训学习，帮助各幼儿园更有效的了解《幼儿园渗透式领域课程》和《指南》的关系，助力教师对课程活动传统文化、游戏化、生活化特质的理解和实践，深化了对前沿教育理念的理解。“培训学习是最好的福利”只有通过讨论学习、推敲揣摩、实践总结，才能真正变成自己的能量，带着这次培训的感悟与收获，相信老师们将继续学习提升自己，怀揣阳光心态，快乐生活、幸福工作！